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     陸良師范學校成立于1988年，學校重視常規(guī)管理，從校園建設到教學活動，從年初計劃到年末總結，從學校校歷到各處室計劃、班主任工作計劃等均有明確要求和詳盡的文字記載。到2009年為止，全校共制定30多個崗位職責，并嚴格按學校規(guī)章制度對各崗位工作進行考核。

     學校曾于1991——2006年在招生覆蓋縣的16所小學建立實習基地，每年由實習指導教師帶隊到各校實習1個月，其中本校附近有固定實習學校4所。學校一貫強調學生畢業(yè)要下得去，留得住，做得好，扎根農村小學。堅持德、智、體、美、勞五育并重。

     在教學中，為適應九年義務教育和小學深化改革的需要，按照教育部頒發(fā)的《三年制中等師范學校課程計劃》要求，不但開全必修課和選修課科目，而且結合學校實際和小學教育教學需要，增開一些選修科目、課外活動和專題講座。在課外活動的設備中，開設小學教具制作、鼓號隊、氣象小組、食用菌栽培等20多個項目，實行統一管理和考評，列人教學計劃，規(guī)定普師生在校三年至少參加3科（次）以上的活動課。促成學生知識、能力、素質的全面提高。

     學校從轉變傳統教育觀念出發(fā)，將必修課、選修課、活動課和教育實踐有機結合，嚴格按照課程制定教學計劃，在各年級開齊必修課，遵照必修課的基本內容及要求，在教學方法上突出主體性，重視學生的能力培養(yǎng)，培養(yǎng)合格的小學教師，培養(yǎng)學生從事教育教學工作的各種職業(yè)技能。

     學校成立“五項基本功”考核領導小組，實行班級普通話達標承包責任制，以學科滲透和實踐操作強化學生的理論和動口動手能力，同時，強化藝術教育，以體操、隊列訓練、體育游戲、視唱、器樂、書法、簡筆畫、手工為主，強化課內外訓練，使基本訓練貫穿于中師學生學習的全過程。

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