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     曲靖農(nóng)業(yè)學(xué)校是有早自習(xí)的，早自習(xí)能提高學(xué)習(xí)效率。早晨是一天中記憶力最好的時(shí)段，利用這段時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí)和背誦，可以顯著提高學(xué)習(xí)效率。幫助學(xué)生快速進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，經(jīng)過一夜的休息，大腦和身體都需要一個(gè)過渡期，早自習(xí)可以幫助學(xué)生們從睡眠狀態(tài)過渡到學(xué)習(xí)狀態(tài)。早自習(xí)有助于培養(yǎng)學(xué)生們的自覺性和自我約束性，從而養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。提高學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。早自習(xí)可以幫助學(xué)生更好地適應(yīng)大學(xué)的學(xué)習(xí)方式，尤其是對(duì)于那些自制力較差的學(xué)生。

     珠江奔流，歲月悠悠；爨鄉(xiāng)大地，鐘靈毓秀。云南省曲靖農(nóng)業(yè)學(xué)校創(chuàng)建于1956年3月，在辦學(xué)治校征程中，一代代農(nóng)校人全面貫徹落實(shí)黨的教育方針，充分發(fā)揚(yáng)“嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)、開拓進(jìn)取、甘于奉獻(xiàn)、誨人不倦”的拼搏精神，為地方經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展培養(yǎng)各類應(yīng)用型人才10余萬人，為地方及國家經(jīng)濟(jì)社會(huì)的又好又快發(fā)展，譜寫了新的華章！

     學(xué)校在辦學(xué)治校實(shí)踐中，積極探索“555”內(nèi)部新發(fā)展模式，實(shí)現(xiàn)了從高速發(fā)展向高質(zhì)量內(nèi)涵式發(fā)展跨越。一是圍繞“5項(xiàng)重點(diǎn)”，即緊緊圍繞黨的教育方針和職業(yè)教育發(fā)展動(dòng)態(tài)，不斷完善學(xué)校辦學(xué)章程，分步實(shí)施學(xué)校五年規(guī)劃；以黨的政治建設(shè)為統(tǒng)領(lǐng)；構(gòu)建學(xué)校制度體系；強(qiáng)化日常質(zhì)量控制；貫通學(xué)校目標(biāo)鏈和標(biāo)準(zhǔn)鏈）。二是夯實(shí)“5個(gè)建設(shè)”，即夯實(shí)專業(yè)建設(shè)、師資隊(duì)伍建設(shè)、學(xué)生思想政治建設(shè)、學(xué)生核心素養(yǎng)建設(shè)和教學(xué)科研建設(shè)）。三是搭建“5個(gè)平臺(tái)”，即為學(xué)生發(fā)展、為學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)搭建平臺(tái)、為師生技能展示搭建平臺(tái)、為實(shí)用人才培訓(xùn)搭建平臺(tái)和為承擔(dān)社會(huì)責(zé)任搭建平臺(tái)）。

     學(xué)校倡導(dǎo)做人第一的教育觀，以社會(huì)主義核心價(jià)值觀為統(tǒng)領(lǐng)，以立德樹人為根本，以精神文化建設(shè)為核心，以準(zhǔn)軍事化管理為抓手，以班級(jí)德育實(shí)踐活動(dòng)為載體，以學(xué)生日常行為活動(dòng)為觀察點(diǎn)，結(jié)合中職生培養(yǎng)成長的實(shí)際，按照“低起點(diǎn)、小坡度、不停步”的德育思路，創(chuàng)造性地提出并推行“守時(shí)，守規(guī)，守信；會(huì)理財(cái)，會(huì)感恩，會(huì)揚(yáng)長”的“三守三會(huì)”德育實(shí)踐模式，培養(yǎng)學(xué)生文明學(xué)習(xí)、文明生活、文明交往等良好習(xí)慣，塑造了良好的個(gè)人形象和學(xué)校整體風(fēng)貌。學(xué)校的“三守三會(huì)”德育實(shí)踐模式成為了能示范、可借鑒的德育工作范例。

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