山東青島構建職業(yè)教育改革發(fā)展大格局
為了幫助云南省的學生和家長多了解關于省外的“職業(yè)教育”政策,本文章介紹了山東青島的“職業(yè)教育”改革發(fā)展布局,并對相應的情況做了細致的介紹。
山東青島構建職業(yè)教育改革發(fā)展大格局無人機操控、新能源汽車維修、智能家居展示……在2023年青島職業(yè)教育活動周啟動儀式上,青島21所中職學校進行了特色技能項目展示。
青島市是全國最早發(fā)展職業(yè)教育的城市之一,職業(yè)教育基礎扎實、底蘊深厚,一直位居全國第一方陣。目前,全市共有獨立設置的高職院校11所,在校生9.6萬人;中職學校68所(含技工院校17所),在校生11.69萬人。
近年來,在政策加持下,職業(yè)教育的吸引力和影響力不斷增強,青島職業(yè)教育發(fā)展也在不斷突破辦學“天花板”。在升學路徑方面,職業(yè)教育不再意味著止步于???,無論是職普融通還是建設職教本科,都意味著職教學子在求學過程中有了更多的選擇。與此同時,圍繞推進校企一體化發(fā)展,青島在全國獨創(chuàng)“3+1+2”長學制人才培養(yǎng)模式,打通學校與企業(yè)的壁壘,為職教學子的成長保駕護航。
2023職教周啟動技能讓生活更美好
今年青島職業(yè)教育活動主題為——技能:讓生活更美好。為將活動周打造成社會各界了解職業(yè)教育、體驗職業(yè)教育、參與職業(yè)教育的重要平臺,啟動儀式增設了區(qū)(市)職教成果展、學校技能展示、職業(yè)啟蒙體驗等項目,21所中職學校進行了無人機操控、新能源汽車維修、智能家居等特色技能項目展示。
啟動儀式為2022年青島市職業(yè)教育改革發(fā)展的8項成果進行了頒獎,對青島市職業(yè)教育智能(仿真)公共實訓基地、臨沂大學與青島幼兒師范高等??茖W校商貿物流協同研究中心進行了現場揭牌,同時舉行了青島西海岸新區(qū)產教聯合體成立儀式。
活動周為職教學子提供了自我展示的平臺,更讓職業(yè)教育融入生活,為社會各界提供了走進職業(yè)教育的機會。技能讓生活更美好的理念正在逐步深入人心。
縱向貫通橫向融通不斷完善現代職業(yè)教育體系
以往,職業(yè)教育通常意味著止步于??疲纱诵纬闪恕暗腿艘坏取钡钠姟5暌詠?,隨著支撐職業(yè)教育高質量發(fā)展的制度與政策陸續(xù)出臺,職業(yè)教育辦學“天花板”已被打破,職教生讀本科不再是天方夜譚。
青島市著眼產業(yè)升級、加強人才培養(yǎng)、深化改革創(chuàng)新,積極構建職業(yè)教育改革發(fā)展大格局。印發(fā)《青島市職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展三年行動計劃》,啟動六大工程,現代職業(yè)教育體系不斷完善。
職普融通讓高中階段聯合育人得以實現,記者了解到,2022年,全市有2048名達到公辦普通高中錄取分數線的學生選擇到中職學校就讀;有6540名學生從普通高中轉入職業(yè)學校。2022年,青島職教高考本科達線3252人,本科達線率超過51%。
縱向貫通、橫向融通,職業(yè)教育吸引力明顯增強。
賦能城市發(fā)展提升匹配24條產業(yè)鏈發(fā)展能力
職業(yè)教育在服務經濟社會發(fā)展中發(fā)揮了不可替代的重要作用,完善職業(yè)教育和培訓體系,必須深化產教融合、校企合作。
為了提升職業(yè)教育服務經濟社會發(fā)展的能力,青島在產業(yè)集聚區(qū)重點打造5個產教融合職教園區(qū),遴選培育35個市級產教融合型企業(yè)。在校企共育人才方面,青島推進“企業(yè)舉辦職業(yè)教育”等5項工程。在全國獨創(chuàng)“3+1+2”長學制人才培養(yǎng)模式,膠州職教中心學校與海爾集團試點落地。
為緊盯產業(yè)發(fā)展,聚焦青島24條產業(yè)鏈,全市職業(yè)院校共開設270余個專業(yè)點,覆蓋了24條產業(yè)鏈中的22條,在校生人數超過10萬人。以職業(yè)教育匹配軌道交通產業(yè)發(fā)展為突破口,研究匹配能力提升策略。據了解,青島工程職業(yè)學院等3所高職院校和山東省輕工工程學校等7所中職學校已開設城市軌道交通運營服務、機電一體化技術、電氣自動化技術等軌道交通相關專業(yè)30個,在校生規(guī)模超過1.2萬人。
實踐證明,職業(yè)教育的高質量發(fā)展可以讓職教學生大有可為,有助于培養(yǎng)更多高素質技術技能人才。下一步,青島市將打造新示范、探索新路徑、樹立新標桿,努力為職業(yè)教育改革發(fā)展貢獻青島力山東青島構建職業(yè)教育改革發(fā)展大格局。 以上就是關于山東青島對職業(yè)教育改革的整體布局以及發(fā)展職業(yè)教育的重要意義,在為學生和家長做參考的同時也為職業(yè)教育的進一步發(fā)展起到推動和宣傳作用。
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