職教高考作為職業(yè)教育體系的重要組成部分，其歷史背景與發(fā)展歷程不僅反映了我國教育政策的演變，也映射出社會對技能型人才的迫切需求。
本文將從職教高考的特點出發(fā)，探討其在學生選擇專業(yè)方面的指導意義，并提出相應的策略建議。
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