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職業(yè)本科教育 職教高考 亟待“職教高考”落地 湖北省職業(yè)本科培養(yǎng)方案 職業(yè)本科人才培養(yǎng) 職業(yè)本科人才培養(yǎng)方案 湖北省教育部答復(fù) 職業(yè)本科專業(yè)設(shè)置 專業(yè)設(shè)置辦法提到的“專業(yè)課” 職業(yè)本科 本科教育 課程設(shè)置 傳統(tǒng)教育 兩者差異 就業(yè)率 校企合作 教學(xué)體系 行業(yè)需求 實(shí)踐技能 教學(xué)方法 創(chuàng)新教學(xué) 專業(yè)人才 認(rèn)可度 影響意義 國(guó)際化 機(jī)遇挑戰(zhàn) 課程體系 平衡理論 職業(yè)技能 人才培養(yǎng)模式 區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展 積極影響 潛在貢獻(xiàn)